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学生的引路人
作者:张哓勤 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2009-8-23 22:18:35
  学校在每位孩子和家长的眼中都是一片净土,永远的象牙塔。二年前,女儿不负众望,进入我市重点初中-----外语学校时,我却多了点顾虑,学校风气怎么样?教师的责任心怎么样?会不会存在某些贵族学校的缺点?找一些同事朋友打听,得到的答案自然仁者见仁,智者见智。
  如果说一所好学校是一个好“文化场”的话,那么班主任就是文化的一个小“磁场”。它能通过“场”的引力凝聚智慧,通过“场”的势能约束行为,通过“场”的辐射激励学生,通过“场”的影响促进学生可持续发展。有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带”。一个班级的好坏,班主任是关键。
  我初次见到女儿的班主任王俊老师,内心越发忐忑不安:这么年轻,他能行吗?能管得住全班60多名孩子吗?但在后来女儿的学习过程中,我的顾虑早已渐渐退去。
  初一开始,王老师就把现代教育理念付诸行动,实行双方合作监督制,并且开通了班级网站和博客,家长和老师多加强沟通,及时了解学生在校和在家中的思想及行为动态,发现问题“双管齐下”,将问题消灭在萌芽状态。同时,他还着重强调“数子十过,不如奖予一长”,希望家长们不要实施“高压政策”,多一些鼓励引导教育,给孩子创造一个和谐的家庭氛围;要求让孩子在家做一些力所能及的家务,让孩子养成爱劳动、体谅父母的好习惯,尽量不要给孩子买名牌服饰和奇装异服,防止孩子产生攀比心理。
  王老师不仅责任心强,而且面向全体学生。有一次,因为我忙于其他的事,忽略了对女儿家庭作业的检查。没过两天,我就收到王老师发来的一条短信,告诉我女儿的作业最近有马虎了事的现象,希望我们督促检查。当时我很惊讶,女儿成绩在班上并不拔尖。可见他对每位学生都是一视同仁。正如他在一次家长会上所讲到的:“在老师眼里,没有差生,对任何一名学生,我们都永不放弃、永不抛弃。”在王老师的努力下,他们班的各科成绩稳步上升,在年级一直名列前茅。在这样一个好的学习环境中,女儿也进步不少,在这次期中考试中,成绩提高了许多,被评为四星级学生,并成为了一名光荣的共青团员。
  我很高兴女儿选择了荆门外语学校,幸运地进入了王老师带领的班级。正如王老师在博客上这样写道:“愿用萤火虫的一点亮光照亮前行人的路”。我相信有了这一种美丽品格折射出的光亮,在未来的道路上,王老师一定能带着二(10)班的孩子们向着自己心中的梦想稳步前行,到达象牙塔的顶峰。
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